martes, 28 de octubre de 2014

Notas examen Revoluciones liberales

1B: 0,5
2N: 7,5
4J: 0,25
5E: 4,5
6P: 6,25
7F: 6
8K: 6,5
9A: 3,5
10L: 2,5
11H: 3,5
12M: 0
13D: 10
14Ñ: 1,5
15I: 8,25
16C: 5

sábado, 18 de octubre de 2014

Ejercicios comentarios mapas del tiempo

Mapa 1


a) Indica los centros de acción atmosférica y sitúalos geográficamente.

b) Indica los tipos de frente que aparecen, situándolos geográficamente. 

c) Indica los tipos de tiempo que se están dando en la Península y cada archipiélago, razonando las respuestas. 


Mapa 2


a) Describe la situación de los centros de acción, diferenciando las depresiones y los anticiclones. ¿Cuáles están ejerciendo influencia sobre la Península y cada uno de los archipiélagos? 

b) ¿Cuál es la dirección de los vientos que afectan a la Península? En función de su origen, ¿cómo afectan a las temperaturas? Intenta explicar por qué tienen esa dirección.

c) ¿Qué tipos de frente están afectando a la Península y cuáles son sus consecuencias?

d) Concluye sintéticamente cuál son los tipos de tiempo que hay en ese momento en España. 

Guión de trabajo sobre la película La Noche de Varennes (Ettore Scola)

Sitúa la importancia del episodio de la huida del rey en el contexto de la revolución francesa.

La carroza donde viajan personajes que conforman un microcosmos de la sociedad francesa: relaciona a cada uno con el grupo social al que pertenece.

Entre estos personajes hay tres que existieron realmente: Giacomo Casanova, Restif de la Bretonne y Thomas Paine; busca información sobre ellos, haz una breve referencia de cada uno e intenta explicar qué defiende cada uno en la película. 

¿Qué pueden representar los dos primeros dentro del contexto de la Europa del siglo XVIII?

En la película también aparecen otros personajes (dueño de la cerería y su mujer, estudiante, rey, reina, mensajeros de la Asamblea...): indica los planteamientos políticos que defienden.

¿Cómo aparece tratado el pueblo (la gente) en la película?

Escoge alguna escena que te haya llamado la atención e indica por qué.

Haz un comentario personal breve de la película. 


martes, 16 de septiembre de 2014

Temario de Historia del Arte

1. ARTE DE LA PREHISTORIA
  1. Pintura rupestre: las pinturas de las cuevas franco-cantábricas y las pinturas de los abrigos levantinos.
  2. Megalitismo: la arquitectura megalítica de la fachada atlántica y la arquitectura ciclópea de las Islas Baleares.

2. ARTE EGIPCIO
  1.  Arquitectura. La tumba y el templo.
  2.  Formas y características de la escultura y la pintura.

3. ARTE GRIEGO
  1.  Introducción. Los órdenes.
  2.  El templo griego: el Partenón.
  3.  La escultura. Los grandes maestros de los siglos V y IV. Policleto y Fidias. Praxiteles y Scopas. Lisipo y su canon.
  4.  El periodo helenístico.
  5.  La escultura ibérica.

4. ARTE ROMANO
  1. Arquitectura y ciudad.
  2. Escultura. El retrato y el relieve histórico.

5. ARTE PALEOCRISTIANO Y BIZANTINO
  1. La nueva iconografía: la pintura de las catacumbas. La cristianización de la basílica.
  2. Los edificios bizantinos y la cúpula: Santa Sofía.
  3. La decoración musivaria.

6. ARTE MUSULMÁN DE AL-ANDALUS
  1. Arte e Islam.
  2. Arquitectura. Arte califal: la mezquita de Córdoba, arquitectura y decoración. La ciudad palatina de Medina Azahra.
  3. Arte almohade. El arte nazarí: la Alhambra y el Generalife.

7. ARTE ROMÁNICO
  1. Introducción al románico.
  2. Arquitectura. Elementos formales y soluciones constructivas. La iglesia de peregrinación y el monasterio.
  3. Escultura y pintura.

8. ARTE GÓTICO
  1. Características generales de la arquitectura gótica.
  2. La ciudad: la catedral y los edificios civiles.
  3. La escultura: portadas y retablos.
  4. La pintura italiana del Trecento: Florencia y Siena.
  5. Los primitivos flamencos del siglo XV: los Van Eyck.

9. ARTE MUDÉJAR
  1. El mudejarismo en la arquitectura española.
  2. El mudéjar cortesano: palacios, capillas funerarias y sinagogas.
  3. El mudéjar popular: Castilla, León, Toledo, Aragón y Andalucía.

10. ARTE RENACENTISTA Y MANIERISTA
  1. Introducción al Renacimiento.
  2. El Quattrocento italiano. Arquitectura: Brunelleschi y Alberti. Escultura: Donatello y Ghiberti. Pintura: Fra Angélico, Masaccio, Piero della Francesca y Botticelli.
  3. El Cinquecento y la crisis del Manierismo en Italia. Arquitectura: Bramante, Miguel Ángel y Palladio.
  4. Escultura: Miguel Ángel. Pintura: Leonardo, Rafael y Miguel Ángel. La escuela veneciana.
  5. España. Arquitectura: del Plateresco al Escorial. Escultura: los primeros imagineros: Berruguete y Juni. Pintura: El Greco.

11. ARTE BARROCO
  1. Introducción.
  2. La arquitectura en Italia y Francia. Las plantas alabedas de Bernini y Borromini. El palacio clasicista francés: Versalles.
  3. Escultura en Italia: Bernini.
  4. Pintura en Italia. El naturalismo y los problemas de la luz: Caravaggio. El clasicismo en los frescos de los Carracci.
  5. La pintura en Flandes y en Holanda: Rubens y Rembrandt.
  6. La arquitectura barroca española.
  7. La gran imaginería: Castilla y Andalucía. Murcia.
  8. La pintura barroca. El naturalismo tenebrista: Ribera y Zurbarán. Realismo Barroco: Velázquez y Murillo.

12. ARTE NEOCLÁSICO
  1. Características generales del Neoclasicismo. Las Academias.
  2. Arquitectura: Juan de Villanueva. Escultura: Canova. Pintura: David.
  3. Francisco de Goya.

13. ARTE DEL SIGLO XIX
  1. Introducción. Romanticismo: Delacroix; Realismo: Courbet.
  2. Arquitectura. Historicismos. Edificios de hierro y cristal. El Modernismo.
  3. Impresionismo: Monet, Renoir, Degas. Las esculturas de Rodin.
  4. Postimpresionismo: Cézanne, Gauguin y Van Gogh.

14. ARTE DEL SIGLO XX

  1. La arquitectura del movimiento moderno. Racionalismo: Le Corbusier. Organicismo: Frank Lloyd Wright.
  2. Escultura: innovaciones en materiales y técnicas.
  3. La pintura. Las vanguardias históricas: Fauvismo, Cubismo, Expresionismo alemán, Dadaísmo, Surrealismo y la Abstracción.

sábado, 24 de mayo de 2014

19. España en su diversidad regional

1.  El proceso de organización político-administrativa de España



La formación de España como un estado ha sido producto de un largo proceso histórico y cuyo resultante es una gran diversidad cultural y política, que en algunos casos tiene su relación con la geográfica.

La Constitución de 1978 ha establecido en su Título VIII un estado descentralizado que supone un reparto de competencias entre la administración central y las comunidades autónomas. A ello hay que unir las competencias propias de la administración local, que está formada por los municipios, las diputaciones provinciales, los cabildos insulares de Canarias y consejos insulares de Baleares.

La formación de las comunidades autónomas respondió, en primer lugar, al deseo de autogobierno de territorios como Cataluña, el País Vasco y Galicia, que sufrieron la abolición de sus estatutos por el bando sublevado durante la guerra civil. La Constitución reconoce en la disposición transitoria 2ª su restitución, siendo por ello los primeros que aprobaron sus estatutos de autonomía entre 1979 y 1980.

En el caso de Andalucía, que aprobó su primer estatuto en 1981 y eligió su primer parlamento en 1982, se debió en gran medida a los anhelos mostrados durante los años finales del franquismo y la transición, siendo el único territorio que logró la autonomía a través del artículo 151, que suponía una vía más rápida. El resto de las comunidades accedió a la autonomía en 1983, siguiendo la vía más lenta del artículo 143. En definitiva, lo que se ha producido es la configuración de un modelo peculiar de organización político-administrativa descentralizada que se denomina estado de las autonomías.



2. Las Comunidades Autónomas y regiones


El mapa autonómico consta de 17 comunidades -divididas a su vez en 50 provincias- y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Cada una de estas entidades tiene el correspondiente estatuto de autonomía, donde se establecen las competencias otorgadas por la Constitución (políticas, económicas, infraestructuras, urbanismo…) y las instituciones.

Éstas, sintéticamente, constan de una asamblea o parlamento autonómico, elegido por sufragio universal; y un gobierno autonómico, formado por la presidencia y diversas consejerías.


3. Desequilibrios regionales



Junto a la diversidad cultural y política, existe también otra de carácter económico, social y demográfico que se expresa, además, en forma de desequilibrios territoriales. Durante los dos últimos siglos se han dado contrastes entre campo y ciudad, interior y costa o zonas agrarias y zonas industrializadas, que han supuesto diferencias en la densidad de población,  los comportamientos demográficos, el nivel de renta, las prestaciones sociales, etc. En la actualidad persisten los desequilibrios, entre los que se pueden destacar de una forma sintética los siguientes:

Densidad de población: hay un fuerte contraste de la periferia y los archipiélagos sobre el interior, excepto Madrid.

Estructura de la población: existe también un fuerte contraste entre las comunidades más envejecidas y menos natalistas (Galicia, Asturias, Castilla y León), y las menos envejecidas y más natalistas (Canarias, Murcia, Andalucía, Cataluña y Madrid).

Migraciones: continúa el desplazamiento hacia las zonas costeras, sobre todo del Mediterráneo, y Madrid; el ritmo es menor y ya no tiene carácter de éxodo rural; la inmigración exterior se localiza también en esas zonas; durante los últimos años se ha reactivado la emigración exterior.

Nivel de renta: la renta per capita es mayor en la mitad norte que en la mitad sur; en los niveles más altos destacan País Vasco, Navarra, Cataluña y Madrid; en los más bajos, Extremadura, Castilla-La Mancha y Andalucía.

Tasa de paro: está en relación inversa a lo anterior, siendo mayor en las regiones del sur y Canarias, con Andalucía a la cabeza; las tasas más bajas se dan en el País Vasco y Navarra.

Educación: son más elevados en la escolarización postobligatoria y es menor el fracaso escolar en las comunidades de la mitad norte, s.t. País Vasco, Navarra, Castilla y León, Asturias o La Rioja; ocurre lo contrario en las de la mitad sur y los archipiélagos.


4. Políticas regionales y de cohesión

El desarrollo del estado de las autonomías a partir de 1978 ha posibilitado que las comunidades más atrasadas hayan podido paliar en parte el desfase en relación a las de mayor renta. También han generalizado la prestación de servicios sociales básicos, como la educación y la sanidad, así como la dotación de infraestructuras, donde existían deficits graves. Su financiación ha provenido del Fondo de Compensación Interterritorial, dentro del estado, y de la propia CE/UE.

La entrada en este ente supranacional ha posibilitado que las regiones de nuestro país con una renta por debajo de la media europea (Galicia, Andalucía, Extremadura, las dos Castillas…) hayan podido recibir fondos estructurales para la promoción del medio rural (FEDER) y de medios sociales deprimidos (FSE). Así mismo, mientras estuvo por debajo de la renta media europea nuestro país fue beneficiario de los fondos de cohesión para la dotación de infraestructuras de transportes y el medio ambiente.

Andalucía ha sido una de las regiones más beneficiadas tanto por el estado como por la UE. El Estatuto de Autonomía de 1981 recogía en su disposición adicional segunda (en lo que se ha denominado como deuda histórica) la necesidad de que los presupuestos generales del estado consignaran unas partidas específicas que permitieran compensar los deficits heredados del pasado en sanidad, educación o vías de comunicación. Aun cuando sigue estando entre las comunidades con renta más baja, se ha generalizado la prestación de servicios sociales básicos y se han modernizado.

18. Geografía y medio ambiente en España

1. La acción humana y sus implicaciones ambientales

La acción humana sobre la naturaleza se manifiesta de diversas maneras: actividades agrarias, actividades minero-industriales, urbanización, construcción de obras públicas (carreteras, ferrocarril, embalses…). Todo esto conlleva distintos problemas, como son los residuos, la contaminación, la salinización de las aguas, la desertifización…  Se sabe que todas estas prácticas están en el origen de lo que es el mayor de los problemas: el calentamiento de la Tierra y el consiguiente cambio climático.

A lo largo de los siglos se ha ido produciendo una progresiva pérdida de la cubierta vegetal, basada en la tala de bosques, la roturación del suelo y el pastoreo. Las secuelas generadas, sin embargo, no llegaron a provocar graves desequilibrios medioambientales. En ocasiones se llegaron a crear espacios mixtos, donde se mezclan la naturaleza y determinadas prácticas agrarias, como es el caso de las dehesas.   Desde mediados del XIX se ha intensificado el proceso de deforestación, paralelo al proceso de industrialización. Un siglo después se ha incrementó aún más la pérdida de cubierta vegetal, esta vez con la intensificación del proceso de urbanización (mayor en las zonas costeras) y extensión de las redes de transportes.

El resultado ha sido una fuerte degradación de la naturaleza y de pérdida de biodiversidad. Actualmente existen importantes áreas amenazadas por la contaminación, derivada de las actividades minero-industriales y la urbanización; y la desertificación, en este caso mayor en el  Levante y el sureste, donde confluyen una mayor aridez y la presión urbanizadora.


2. Las actividades económicas y el medio ambiente

Explotación irracional del agua: relacionada con la construcción abusiva de obras hidráulicas (macroembalses, trasvases), modificando cauces y alterando el caudal de los ríos; y la sobrexplotación de acuíferos, provocando la desaparición de algunos o la salinización de los costeros.

Deforestación: supone la pérdida de masa vegetal y, como consecuencia, el empobrecimiento de los suelos, la desertificación y la pérdida de biodiversidad.

Contaminación atmosférica: relacionada con la emisión de gases (dióxido de azufre, anhídrido carbónico, óxido de nitrógeno), partículas y radiactividad, procedentes de las actividades minero-industriales, los transportes, etc.

Contaminación de aguas y suelos: consecuencia del abuso de abonos químicos y pesticidas, los vertidos y los residuos sólidos y líquidos de las industrias, minería, transportes, ciudades, etc.

En general: el efecto invernadero, que repercute en el calentamiento de la Tierra; el agujero de la capa de ozono, filtrando rayos ultravioletas; la lluvia ácida, con la consiguiente pérdida de masa vegetal…


3. Consecuencias medioambientales de la urbanización

Las ciudades se han convertido en espacios con graves problemas medioambientales, relacionados con la elevada concentración de personas, las actividades económicas que se realizan, los numerosos recursos que necesitan (energía, agua…), la elevada densificación de las edificaciones, los numerosos residuos que genera…

Contaminación atmosférica: producida por la emisión de gases y partículas que ocasionan el efecto invernadero y el smog; está causada por la actividad industrial (en especial, la química, la siderurgia…, en los últimos años en descenso), los medios de transporte (s.t. el automóvil), los sistemas de calefacción… 

Contaminación acústica y lumínica: ocasionada por el tráfico de automóviles, el exceso de iluminación pública…

Residuos sólidos y líquidos: generados por la actividad industrial, los servicios en general y los hogares; aunque ha aumentado la depuración de aguas y el tratamiento selectivote residuos, sigue habiendo problemas con la lixiviación, la incineración, la acumulación, etc.


4. Los problemas ambientales y las medidas de protección


La conservación de espacios naturales en España tiene su origen en  1916 con la Ley de Parques Nacionales, que permitió la creación de los parques de Covadonga (Asturias) y Ordesa (Huesca). En 1975 se aprobó la Ley de Espacios Naturales Protegidos, en la que se establecían cuatro figuras jurídicas de protección: parque nacional, parque natural, reserva natural y paraje natural. La Ley de Conservación de Espacios Naturales de 1989 amplió las figuras de protección y las adaptó al estado de las autonomías, con un reparto de competencias entre las administraciones central y autonómica. En 2007 se aprobó la Ley del Patrimonio Natural y de la Biodiversidad, que es la que rige actualmente.

Existen además medidas y recomendaciones provenientes del ámbito internacional. La UNESCO creó ya en 1971 la figura de Reserva de la Biosfera. Mayor influencia tiene la Unión Europea, a través de las distintas directivas de protección de la naturaleza y la biodiversidad, el destino de fondos de cohesión para ese fin y la creación de la Red Natura. 

El resultado ha sido la ampliación de los espacios protegidos, en los que las iniciativas surgidas desde las comunidades autónomas han sido importantes. El total de espacios naturales protegidos en España representa alrededor del 10% del territorio.

Parques nacionales. Lo forman ecosistemas de alto valor ecológico y con interés científico. Son de competencia estatal y tienen un nivel de protección muy elevado, con grandes limitaciones en su aprovechamiento. Actualmente existen 14 parques, repartidos por 11 comunidades autónomas.

Parques naturales. Tienen un alto valor natural y paisajístico. Son competencia de las comunidades autónomas. Las medidas de conservación no impiden su aprovechamiento económico, que está regulado. Su número es elevado, estando repartidos prácticamente por todas las comunidades.

Otras figuras legales. Se trata, entre otras, de reservas naturales, monumentos de la naturaleza y paisajes naturales. Actúan en ámbitos más reducidos, siendo competencia de las comunidades autónomas.

Reservas de la Biosfera. Son establecidas por la  UNESCO y tienen un valor indicativo para los estados. En España hay 33 y coinciden con los parques nacionales y varios naturales.

Andalucía dispone de la mayor red de espacios naturales protegidos de España y la Unión Europea, compuesta por 247 espacios y abarcando el 30% del territorio. Dispone de dos parques nacionales en Doñana (Huelva) y Sierra Nevada (Granada y Almería), y 24 parques naturales. En la provincia de Cádiz hay 6: Bahía de Cádiz, Estrecho, Breña y Marismas del Barbate, Alcornocales, Grazalema y Doñana (éste, compartido con Huelva y Sevilla).



viernes, 16 de mayo de 2014

Términos geográficos

Esto es un listado de términos importantes, clasificados por temas. En mayúsculas están los que aparecen en los ejercicios diseñados para las pruebas de selectividad.

Generales: septentrional, MERIDIONAL, ORIENTAL, OCCIDENTAL, MERIDIANO, PARALELO, LATITUD, LONGITUD, EQUINOCCIO, SOLSTICIO, COORDENADAS, MAPA TOPOGRÁFICO, ESCALA MAPA, DESARROLLO SOSTENIBLE.

Relieve: PENÍNSULA, ARCHIPIÉLAGO, CORDILLERA, macizo, MESETA, PENILLANURA, FALLA, pliegue, LITORAL, VALLE GLACIAR, PLATAFORMA CONTINENTAL, CUENCA SEDIMENTARIA, RELIEVE ALPINO / HERCINIANO / jurásico / germánico / KÁRSTICO, ZÓCALO, cabo, golfo, BAHÍA, LAGO GLACIAR, RÍA, ESTUARIO, DELTA, MARISMA.

Climas: tiempo, clima, PRECIPITACIONES, temperaturas, PRESIÓN ATMOSFÉRICA, ALTITUD, viento, BRISAS LITORALES, humedad, INSOLACION, RÉGIMEN TÉRMICO, ARIDEZ, OSCILACIÓN/AMPLITUD TÉRMICA, FRENTE POLAR, SOTAVENTO, BARLOVENTO, BORRASCA, ANTICICLÓN, ISOTERMAS / ISOBARAS / ISOYETAS / isohipsas, CONTINENTALIDAD, ALTITUD.

Aguas: CAUDAL relativo / absoluto, CUENCA HIDROGRÁFICA, red hidrográfica, acuífero, salinización, RÉGIMEN FLUVIAL, TORRENTE, CABECERA RÍO, TRASVASE FLUVIAL, ESTIAJE.

Vegetación: BOSQUE CADUCIFOLIO / PERENNIFIOLIO, endemismo, plantas xerófilas, parque nacional/natural, conífera, desertización.

Población: CENSO POBLACIÓN, PADRÓN MUNICIPAL, TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA, población absoluta, DENSIDAD, TASA NATALIDAD / MORTALIDAD / FECUNDIDAD / MORTALIDAD INFANTIL, CRECIMIENTO NATURAL O VEGETATIVO, SALDO MIGRATORIO, CRECIMIENTO REAL, esperanza de vida, envejecimiento, ÉXODO RURAL, CORRIENTES MIGRATORIAS, POBLACIÓN ACTIVA / pasiva / ocupada, PIRÁMIDE POBLACIÓN.

Ciudades: ciudad, HÁBITAT CONCENTRADO / DISPERSO, PLANO URBANO, EMPLAZAMIENTO URBANO, MORFOLOGÍA URBANA, trama urbana irregular / ortogonal / radiocéntrica / ciudad lineal, CASCO HISTÓRICO, CENTRO URBANO, ENSANCHE, ÁREA PERIURBANA, JERARQUÍA URBANA, SISTEMA URBANO, aglomeración, metrópoli, ÁREA METROPOLITANA, FUNCIONES URBANAS, CIUDAD DORMITORIO.

Sector primario: sector primario, secano, BARBECHO, REGADÍO, AGRICULTURA / GANADERÍA INTENSIVA, agricultura / ganadería extensiva, MONOCULTIVO, policultivo, LATIFUNDIO, minifundio, PARCELA DE CULTIVO, arrendamiento, APARCERÍA, DEHESA, CULTIVOS INDUSTRIALES, TRASHUMANCIA, POLÍTICA AGRARIA COMUNITARIA, AGUAS JURISDICCIONALES, PESCA ALTURA / BAJURA, acuicultura.

Sector secundario: SECTOR SECUNDARIO, materia prima, minerales metálicos / no metálicos / rocas industriales, FUENTES DE ENERGÍA, CENTRAL TERMOELÉCTRICA, INDUSTRIA básica / METALÚRGICA / INDUSTRIA SIDERÚRGICA / PETROQUÍMICA / BIENES EQUIPO / bienes consumo, PARQUE TECNOLÓGICO, refinería, POLÍGONO INDUSTRIAL, POLO DESARROLLO, RECONVERSIÓN INDUSTRIAL.


Sector terciario: SECTOR TERCIARIO, GLOBALIZACIÓN, COMERCIO EXTERIOR, balanza comercial, BALANZA PAGOS, comercio minorista / mayorista, RED DE TRANSPORTES, autopista, TURISMO RURAL / CULTURAL, INFRAESTRUCTURAS TURÍSTICAS.